Pengembangan Paket Wisata Edukasi Live In sebagai Strategi Pemberdayaan Masyarakat Desa Sukamandi Masagi, Sagalaherang, Subang
Abstract
Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi masyarakat Desa Sukamandi Masagi dalam mengembangkan dan mengimplementasikan wisata edukasi berbasis live in sebagai bagian dari penguatan Desa wisata yang berbasis kearifan lokal. Program ini dilatarbelakangi oleh potensi besar yang dimiliki Desa Sukamandi khususnya dibidang sistem mata pencaharian yang beragam mulai pertanian, perkebunan peternakan dan kekayaan budaya mulai dari sisingaan, jaipongan pencak silat, dan tutunggulan yang bisa menjadi daya tarik wisata edukasi. Pendampingan dilakukan melalui beberapa tahapan mulai dari pemetaan potensi wisata edukasi berbasis live in, sosialisasi konsep wisata edukasi live in, pelatihan pengingatan SDM warga (hospitality, edukasi berbasis aktivitas harian), hingga uji coba program live in bersama peserta dari pelajar. Selain itu kegiatan ini juga mendorong terbentuknya tim pengelola desa wisata dengan penyusunan SOP pelayanan wisata edukasi berbasis live in. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan kesiapan masyarakat dalam menerima tamu live in, serta terbentuknya model paket wisata edukasi yang siap dipromosikan ke lembaga pendidikan maupun kerjasama dengan tour and travel yang bergerak di bidang wisata edukasi. Program ini diharapkan menjadi langkah awal bagi Desa Wisata Sukamandi Masagi menjadi Desa wisata yang mandiri dan berkelanjutan.
Downloads
Copyright (c) 2025 Lala Siti Sahara, Jenal Abidin, Rinie Octaviany Hasan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
