Penguatan Karakter Siswa SMA Kolese De Britto melalui Pembelajaran Tanaman Obat dan Potensi Ekonominya
Abstract
Pada umumnya siswa telah memiliki pengetahuan dasar tentang tanaman, pemanfaatan tanaman obat dalam pembelajaran siswa merupakan sarana untuk menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan, tanggung jawab, dan kepedulian sosial. Selain itu, kegiatan ini dirancang untuk mengembangkan jiwa kreatif dan kewirausahaan siswa dengan hands on pengolahan tanaman obat menjadi produk sederhana seperti teh herbal celup berbahan bunga telang dan secang. Kegiatan ini terdiri dari 3 (tiga) tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan; dimulai sejak Mei hingga Agustus 2025. Bibit tanaman disiapkan dalam polybag yang siap tanam. Bahan-bahan untuk teh celup dibeli dalam bentuk kertas teh, dan simplisia bunga telang dan secang. Pengukuran pengetahuan dasar mengenai tanaman obat pada siswa dengan pre-test dan post-test. Pemaparan materi mengenai pengenalan tanaman obat dan aspek ekonomi tanaman obat dari Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) kepada siswa diikuti dengan diskusi. Selanjutnya para siswa melakukan praktik pembuatan sediaan teh herbal celup dan praktik menanam tanaman obat. Kegiatan PkM dilaksanakan di Laboratorium Alam SMA Kolese de Britto diikuti oleh 35 siswa dan 2 guru pendamping. Hasil pre-test menunjukkan nilai rata-rata 67,42 ± 13,79, sedangkan hasil post-test sebesar 93,42 ± 10,83, dengan perbedaan signifikan (p<0.05). Hal ini menunjukkan bahwa intervensi berupa pemaparan materi, praktik pembuatan teh celup herbal, dan penanaman bibit tanaman obat efektif dalam memperdalam pengetahuan siswa mengenai potensi tanaman obat.
Downloads
Copyright (c) 2025 Yustina Sri Hartini, Yohanes Dwiatmaka, Erna Tri Wulandari, Agustina Setiawati, Fransisca Desiana Pranatasari, MM Sudewi Fajarina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
