Peningkatan Kompetensi Desain dan Produksi Produk Untuk Siswa SMK Negeri 5 Kabupaten Bantaeng Melalui Teknologi SLA 3D Printer Formlabs
Abstract
Perkembangan teknologi manufaktur modern, khususnya pencetakan 3D dengan metode Stereolithography (SLA), memberikan peluang besar bagi dunia pendidikan vokasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis praktik. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan membuat produk menggunakan SLA 3D printer Formlabs serta memberikan pelatihan kepada siswa SMK Negeri 5 Kabupaten Bantaeng agar mampu memahami dan mengimplementasikan teknologi manufaktur aditif secara langsung. Metode yang digunakan meliputi tiga tahapan, yaitu orientasi lapangan, penyuluhan dan demonstrasi, serta evaluasi dan penguatan keterampilan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknis dan kreativitas siswa, mulai dari proses desain 3D, penentuan parameter cetak, hingga pengoperasian printer dan pasca-produksi. Produk akhir memiliki tingkat presisi tinggi dan kualitas permukaan yang halus, yang menunjukkan bahwa siswa mampu menerapkan seluruh tahapan proses secara mandiri. Temuan ini memperkuat pentingnya integrasi teknologi 3D printing dalam kurikulum vokasi sebagai strategi efektif untuk menjembatani kesenjangan antara pendidikan dan kebutuhan industri serta mendorong lahirnya inovator muda di bidang manufaktur digital.
Downloads
Copyright (c) 2025 Odilia Valentine, Roberth Marshall Ratlalan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
