Pelatihan Dasar Membuat Bahan Ajar Interaktif Bagi Pengajar Santri SMPTQ Al Azka Cisauk

  • Yudi Santoso (1) Universitas Budi Luhur
  • Ari Saputro (2) Universitas Budi Luhur
  • Nurwati Nurwati (3*) Universitas Budi Luhur

  • (*) Penulis Korespondensi

Keywords: Macromedia Flash 3.0, media ajar interaktif, pengajar santri

Abstract

Pandemi covid-19 telah mengubah proses belajar mengajar yang semula tatap muka di kelas (berada di satu tempat sama, dengan waktu yang sama) berubah menjadi tatap muka online (berada di tempat yang berbeda, dengan waktu yang sama). Media ajar yang disampaikan pun menjadi interaktif bukan hanya menampilkan kalimat dan gambar namun ditambahkan suara untuk menarik perhatian peserta didik. Pengajar dituntut terus menambah kemampuan diri untuk beradaptasi dengan keadaan ini. Kompetensi diri berupa mengusai software multimedia salah satunya software Macromedia Flash 3,0. Pelatihan membuat media bahan ajar yang interaktif ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi, praktek dan diskusi tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini sesuai yang diharapkan yaitu pengajar santri di SMPTQ mampu membuat animasi gerak sederhana dan membuat animasi yang sudah disertai suara internal dan eksternal dari suara asli pengajar. Umpan balik yang diperoleh adalah sebagai berikut 70% peserta puas dalam penyampaian materi pelatihan, 60% peserta memahami materi pelatihan dan 60% peserta menguasai materi dengan praktek langsung.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Lubis, B. S., & Siregar, E. F. S. (2020). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(1), 396. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i1.3143

Nawawi, N., Dafrita, I. E., Trisianawati, E., Sari, M., & Sulistiany, H. (2019). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Berbasis Macromedia Flash Bagi Guru AGSI PGRI Kalbar dan MGMP IPA Kabupaten Bengkayang. Jurnal Buletin Al-Ribaath, 17(1), 1. https://doi.org/10.29406/br.v17i1.1588

Nurrahmah, A., Mulyatna, F., & Karim, A. (2021). E-DIMAS. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(3), 407–412. https://doi.org/https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i3.6153

Panjaitan, R. G. P., Titin, T., & Putri, N. N. (2020). Multimedia Interaktif Berbasis Game Edukasi sebagai Media Pembelajaran Materi Sistem Pernapasan di Kelas XI SMA. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 8(1), 141–151. https://doi.org/10.24815/jpsi.v8i1.16062

Putra, P., Meiriza, A., Hardiyanti, D. Y., & Novianti, H. (2020). Pelatihan Pembuatan Media Ajar Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Guru di SD Negeri 170 Palembang. Annual Research Seminar (ARS), 5(2), 978–979. http://seminar.ilkom.unsri.ac.id/index.php/ars/article/view/2094

Sumintono, B., Wibowo, S. A., Mislan, N., & Tiawa, D. H. (2012). Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pengajaran: Survei Pada Guru-Guru Sains SMP di Indonesia. Jurnal Pengajaran MIPA, 17(1), 122–131. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpmipa/article/view/36060/

Tulili, T. R., Nyura, Y., Sari, W. E. (2018). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Bagi Guru di Kota Samarinda. Prosiding Seminar Hasil Pengabdian (SNP2M), 2018, 191–196. http://jurnal.poliupg.ac.id/index.php/snp2m/article/view/1422/1320

Published
2022-05-15
How to Cite
Santoso, Y., Saputro, A., & Nurwati, N. (2022). Pelatihan Dasar Membuat Bahan Ajar Interaktif Bagi Pengajar Santri SMPTQ Al Azka Cisauk. Madaniya, 3(2), 231-239. https://doi.org/10.53696/27214834.176
Section
Artikel