Peningkatan Kemampuan Debat Bahasa Inggris Menggunakan British Parliamentary di MA Wihdatul Ulum
Abstract
Pengabdian yang dilakukan di desa binaan tepatnya di Pondok Pesantren Madrasah Aliyah Wihdatul Ulum yang terletak di Desa Sandro Bone di Kabupaten Gowa adalah pengabdian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris dan sekolah dalam bidang debat bahasa Inggris, sehingga mereka di masa yang akan datang mempu untuk mengirimkan siswanya untuk berkompetisi pada tingkat nasional. Untuk mencapai target jangka panjang ini maka keberlanjutan program pengabdian ini harus terus dievaluasi dan pembuatan organisasi yang dikelola oleh siswa kelas 10 dan 11. Pada tahap awal ini, maka tim pengabdi akan membuat 8 kali pertemuan untuk menanamkan dasar debat bagi siswa MA. Wihdatul Ulum. Dari delapan kali pertemuan ini diawali dengan perkenalan dengan debat yang menggunakan system British Perliamentary (BP) serta perkenalan dengan beberapa istilah bahasa Inggris yang sering digunakan dalam dunia debat. Setalah itu pertemuan ke 2 sampai dengan 8 mereka akan melakukan praktek debat yang akan dibimbing oleh para pengabdi. Pengabdian ini akan dilaksanakan secara hybrid, 2 pertemuan pertama akan diadakan secara tatap muka dan sisanya akan dilakkan secara online. Para siswa yang terpilih menjadi perwakilan di kelas 10 dan 11 akan diberikan pulsa internet sehingga kegiatan pembelajaran secara online bisa tetap dilaksanakan dengan baik. Setelah pengabdian selesai, maka diadakan evaluasi untuk memastikan manfaat atau tujuan utama dari pengabdian ini tercapai.
Downloads
Copyright (c) 2024 Awaluddin Syamsu, Muhajir Muhajir, Muhammad Syahrul, Dewi Pratiwi Oktavia Bahtiar, Astri Arsi Ismail
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
