Peningkatan Kompetensi Teknik melalui Pemanfaatan Virtual Reality dan Augmented Reality di SMK Negeri 1 Enrekang
Abstract
Keterbatasan fasilitas laboratorium praktik pada sekolah menengah kejuruan menjadi tantangan utama dalam meningkatkan kompetensi siswa pada bidang teknik pemesinan. SMK Negeri 1 Enrekang mengalami keterbatasan jumlah laboratorium dan peralatan praktik, sementara jumlah siswa yang membutuhkan pembelajaran praktik terus meningkat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dan keterampilan guru melalui pemanfaatan teknologi Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran teknik pemesinan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui lima tahapan, yaitu persiapan, pelatihan, implementasi teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan melibatkan guru dan siswa program keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 1 Enrekang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu mengoperasikan perangkat VR dan AR serta menyusun modul pembelajaran berbasis teknologi digital. Siswa menunjukkan peningkatan motivasi belajar, partisipasi aktif, dan pemahaman terhadap materi praktik teknik pemesinan melalui simulasi interaktif berbasis VR dan AR. Teknologi yang diterapkan juga membantu mengatasi keterbatasan fasilitas laboratorium karena siswa dapat melakukan simulasi praktik secara virtual. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran vokasi serta mendukung kesiapan siswa menghadapi kebutuhan industri berbasis teknologi digital.
Downloads
Copyright (c) 2026 Fiskia Rera Baharuddin, Mudarris Mudarris, Muhammad Haristo Rahman, Aulia Rahmah, Dewi Triantini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
