Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Bahasa Inggris untuk Kelompok Terapis Klinik Massage Cedera Olahraga Seger Waras Semarang
Abstract
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melayani tim terapis di Klinik Massage Cedera Olahraga Seger Waras Semarang untuk mampu meningkatkan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris karena adanya pasien asing yang sudah banyak berobat dan melakukan terapi cedera olahraga di sana. Berdasarkan masalah yang dihadapi, tim pengabdi merancang solusi yakni adanya pelatihan berbicara, menulis, membaca, dan mendengarkan teks bahasa Inggris sehingga mampu berkomunikasi aktif dengan pasien asing. Adapun solusi tersebut akhirnya akan diperoleh luaran yaitu peningkatan keterampilan kelompok terapis dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris.
Downloads
References
Bacha, M. S., Kumar, T., Bibi, B. S., & Yunus, M. M. (2021). Using English as a lingua franca in pakistan: Influences and implications in English Language Teaching (ELT). The Asia ESP Journal, 17(2), 155–175.
Budiastuti, R. E., & Wijayatiningsih, T. D. (2019). Analysing communication strategies of YouTube video by students of English department in Unimus. Surakarta English and Literature Journal, 2(1), 29–37.
Clement. R., Dornyei, Z., & Noels, K. A. (1994). Motivation, self-confidence, and group cohesion in the foreign language classroom. Language Learning, 44(3), 417–448.
Cresswell, J. W. (2014). Research design, qualitative, quantitative, mixed methods approaches. Sage Publications.
Muhibbi, M., Yogaswara, A., Fariz, S., & Pratama, Y. E. (2023). Pendampingan pencegahan dan perawatan cedera olahraga melalui sport massage pada atlet PABERSI kabupaten Jepara. Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM), 4(1), 9–14. https://doi.org/10.26877/jpom.v4i1.14756
Mulyadi, D., Wijayatiningsih, T. D., Swaran Singh, C. K., & Prastikawati, E. F. (2021). Effects of technology enhanced task-based language teaching on learners’ listening comprehension and speaking performance. International Journal of Instruction, 14(3), 717–736. https://doi.org/10.29333/iji.2021.14342a
Neumann, H., Leu, S., McDonough, K., & Crawford, B. (2020). Improving students’ source integration skills: Does a focus on reading comprehension and vocabulary development work? Journal of English for Academic Purposes, 48. https://doi.org/10.1016/j.jeap.2020.100909
Riza, Z., & Setyarini, S. (2020). EFL Flipped-Classroom: Promoting HOTS in Speaking Skill.
Sinaga, G. H. D., Simarmata, T., Napitupulu, R., Sianipar, E. O., Sitepu, R. K., Sijabat, E. N., &, & Hutagalung, S. Y. (2023). Edukasi dan pengembangan keterampilan berbahasa Inggris berbasis kurikulum merdeka di desa Hutanamora. Community Development Journal, 4(2), 1947–1952.
Siregar, U. D. (2023). Bahasa Inggris sebagai bahasa komunikasi bisnis di era globalisasi. JBSI: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(01), 129–135. https://doi.org/10.47709/jbsi.v3i01.2608
Susilowati, Aimah, S., &, & Wijayatiningsih, T. D. (2017). Fostering students’motivation on speaking through talking stick and snowball throwing method. 1st English Language and Literature International COnference (ELLiC), 243–246.
Tamrin, A. F., & Yanti. (2019). Peningkatan keterampilan bahasa Inggris masyarakat pegunungan di desa Betao Kabupaten Sidrap. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15(2), 61–72.
Wijayatiningsih, T. D., Mulyadi, D., & Fathurrohman, A. (2015). Drill dan repetition dalam pelatihan bahasa Inggris pemilik homestay desa wisata Kandri Semarang. The 2nd University Research Coloquium, 242–245. http://bali.antaranews.com/berita/35653/desa-
Wijayatiningsih, T. D., Mulyadi, D., Ifadah, M., Budiastuti, R. E., Aimah, S., Setiawan, A., & Maulidya, B. R. (2021). Digital Literacy: Implementasi Pelatihan English Speaking Performance pada Santriwati Pondok Pesantren Sahlan Rosyidi. Jurnal Surya Masyarakat, 4(1), 18. https://doi.org/10.26714/jsm.4.1.2021.18-28
Zhang, X., & Ardasheva, Y. (2019). Sources of college EFL learners’ self-efficacy in the English public speaking domain. English for Specific Purposes, 53, 47–59. https://doi.org/10.1016/j.esp.2018.09.004
Copyright (c) 2024 Testiana Deni Wijayatiningsih, Riana Eka Budiastuti, Dodi Mulyadi, Dian Candra Prasetyanti, Muhammad Muhibbi, Nasywa Kamila Rahmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
