Pelatihan Guru PAUD dalam Penggunaan Metode Dialogis Berbasis Kartu Bergambar untuk Mengembangkan Bahasa Anak
Abstract
Kemampuan berbahasa ekspresif merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berperan dalam membangun kemampuan komunikasi, berpikir, dan interaksi sosial. Namun, hasil observasi di beberapa lembaga PAUD di Kecamatan Polongbangkeng Selatan menunjukkan bahwa sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam menyusun kalimat dan mengemukakan ide secara verbal. Kondisi ini disebabkan oleh terbatasnya kemampuan guru dalam menggunakan metode pembelajaran yang komunikatif serta minimnya media pembelajaran yang menarik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam menggunakan metode dialogis berbasis kartu bergambar sebagai strategi pengembangan bahasa ekspresif anak. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan guru dalam pelatihan, pendampingan, dan penerapan langsung di kelas. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan penilaian berbasis rubrik perkembangan bahasa anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mengalami peningkatan dalam keterampilan merancang dan menerapkan media pembelajaran visual yang komunikatif, sementara anak menunjukkan perkembangan kemampuan ekspresif yang lebih baik, terlihat dari keberanian berbicara, kelancaran menyusun kalimat, dan kemampuan menceritakan gambar secara runtut. Selain meningkatkan kualitas pembelajaran, kegiatan ini juga mendorong terciptanya suasana kelas yang lebih interaktif dan menyenangkan. Pelatihan guru PAUD dalam penggunaan metode dialogis berbasis kartu bergambar efektif meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak usia dini dan layak untuk direplikasi di lembaga PAUD lain dengan pengembangan media digital interaktif agar lebih menarik dan adaptif terhadap kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Downloads
Copyright (c) 2025 Azizah Amal, Rika Kurnia, Sitti Nurhidayah Ilyas, Hajerah Hajerah, Muqimah Surganingsih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.
